miércoles, 14 de marzo de 2018
jueves, 1 de marzo de 2018
INFANTIL 5 AÑOS- UNIDAD 6 - MARZO 2018
UNIDAD 6: LET´S GO TO TOWN!
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 6: MARZO
TEMA
La ciudad
OBJETIVOS
▪ Presentar y practicar el léxico de la ciudad.
▪ Reconocer y responder a las preguntas Can you hear...? and Can you see...?
▪ Repasar el vocabulario de las Unidades 1 a 5.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo:baker´s, butcher´s, fruit shop, clothes shop, park.
Estructuras: Can you hear...? I can hear... / Can you see...? I can see...
Repaso: Los colores, los números, días de la semana, rutina matinal, otoño, instrumentos musicales, enfermedades, el tiempo, verduras.
LENGUAJE PASIVO
Sit down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!, It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)!, What´s the weather today?, Put on your…, Can you remember?, Can I have a ..., please?, It´s time to eat your..., Can you play…?, What´s the matter?, Can you hear...?, Can you see...?
INFANTIL 4 AÑOS- UNIDAD 6 - MARZO 2018
UNIDAD 6: THE
LITTLE SEEDS
OBJETIVOS
Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 6: MARZO
TEMA
Las plantas
OBJETIVOS
§ Presentar y practicar el léxico
relativo a las flores.
§ Reconocer y responder a las
instrucciones Look on/ under/ in…
§ Repasar el vocabulario de las
Unidades 1 a 5.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: seeds,
shoots, stems, leaves, buds, flowers.
Estructuras: Look on / under /
in…
Repaso: Los colores, los números, los juguetes, la ropa de invierno, la cara,
la familia, las profesiones, el tiempo, los sentimientos.
LENGUAJE PASIVO
Sit down, please, Stand up,
please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What
colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!,
Listen to the story!, It’s time to say Goodbye!, See you tomorrow/next
time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We can say…, What’s this?,
Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)!, What´s
the weather today?, Put on your…, Can
you remember? Can I have a ..., please?
INFANTIL 3 AÑOS- UNIDAD 6 - MARZO 2018
UNIDAD 6:
THE EGG HUNT
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
DE LA UNIDAD 6: MARZO
Tema:
La primavera
OBJETIVOS
§ Presentar y practicar el léxico
relativo a la primavera.
§ Presentar y practicar el vocabulario
de la Pascua
§ Reconocer y utilizar saludos como Hello, Goodbye y Happy Easter!
§ Reconocer y seguir rutinas de clase
fáciles.
§ Repasar el vocabulario de tiempo,
números, colores y animales.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: sun, flowers, trees, spring, pink, Easter Bunny, Easter eggs, chick.
Estructuras: Happy
Easter!
Repaso: Los colores, los números, el tiempo, los animales.
LENGUAJE PASIVO
Sit
down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s
this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face,
Let’s sing the song!, Listen to the story!,
It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We
can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?,
Happy Easter!, What´s the weather today? Touch your…
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