INFANTIL 3 AÑOS- UNIDAD 9 - JUNIO 2018

UNIDAD 9: IT´S SUMMER! 

OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 9: JUNIO

TEMA

El verano

OBJETIVOS

§  Presentar y practicar el léxico de la familia: mummy, daddy...

§  Presentar y practicar el léxico de las vacaciones familiares: Beach, summer, suitcase...

§  Reconocer y utilizar saludos como Hello, Goodbye.

§  Reconocer y seguir instrucciones y rutinas de clase fáciles.

§  Repasar el vocabulario de tiempo, los colores y las prendas de vestir.

LENGUAJE ACTIVO

Nuevo:            mummy, daddy, sister, brother, baby, family, beach, suitcase, summer.

Estructuras: happy holidays, going with…, going to…

Repaso: el tiempo, los colores y las prendas de vestir.

LENGUAJE PASIVO

Sit down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!,  It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.

ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS

We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, What´s the weather today? Touch your… Put your…on… / Eat your…; Let´s…

INFANTIL 4 AÑOS- UNIDAD 9 - JUNIO 2018

UNIDAD 9: SAFE IN THE SUN 

OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD  9: JUNIO

TEMA

El verano

OBJETIVOS

§  Presentar y practicar el léxico relacionado con el verano.

§  Reconocer y responder a la instrucción Let´s (have a picnic).

§  Repasar el vocabulario de las Unidades 1 a 8.

LENGUAJE ACTIVO

Nuevo:            sun cream, sun hat, T-shirt, water, sun, umbrella, sunglasses.

Estructuras: Lets have a picnic!, Oranges, apples cherries.

Repaso: Los colores, los números, los juguetes, la ropa de invierno, la cara, la familia, las profesiones, el tiempo, los sentimientos, las flores, los alimentos, los animales de la granja.

LENGUAJE PASIVO

Sit down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!,  It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.

ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS

We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)! What´s the weather today? Put on your…  Can you remember? Can I have a ..., please? I like…, Let´s have a picnic.

INFANTIL 5 AÑOS- UNIDAD 9 - JUNIO 2018

UNIDAD 9: SUMMER HOLIDAYS 

OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 9: JUNIO

TEMA

Las vacaciones de verano

OBJETIVOS

§  Presentar y practicar el léxico relacionado con las vacaciones.

§  Aprender a decir palabras para describir acciones

§  Repasar el vocabulario de las Unidades 1 a 8.

LENGUAJE ACTIVO

Nuevo:            zoo, beach, farm, castle, museum, mountains.

Estructuras: I´m walking!; I´m swimming!; I´m climbing!

Repaso: Los colores, los números, el tiempo, días de la semana, rutina matinal, otoño, instrumentos musicales, enfermedades, verduras, ciudad, animales salvajes, transporte.

LENGUAJE PASIVO

Sit down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen to the story!,  It’s time to say Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.

ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS

We can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)!, What´s the weather today?, Put on your…,  Can you remember?, Can I have a ..., please? It´s time to eat your...,  Can you play…?, What´s the matter?, Can you hear...?, Can you see...?, What´s your favourite...?, I love..., What is the opposite of...?, What are you doing?