jueves, 17 de mayo de 2018
miércoles, 16 de mayo de 2018
domingo, 13 de mayo de 2018
INFANTIL 5 AÑOS- UNIDAD 8 - MAYO 2017
UNIDAD
8: I LOVE THE BEACH!
OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 8: MAYO
TEMA
Medios de transporte.
OBJETIVOS
§ Presentar y practicar el léxico del
transporte.
§ Aprender a hablar de cosas opuestas
(antónimos).
§ Repasar el vocabulario de las
unidades 1 a 7.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: bike, hot air
balloon, boat, car, bus, plane.
Estructuras y expresiones: The
opposite of big is small. The opposite of heavy is light.
Repaso: Los colores, los números, el tiempo, días de la semana, rutina matinal,
otoño, instrumentos musicales, enfermedades, verduras, ciudad, animales
salvajes.
LENGUAJE PASIVO
Sit down, please, Stand up,
please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What
colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!, Listen
to the story!, It’s time to say
Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS
COMUNICATIVAS
We can say…, What’s this?,
Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)!, What´s
the weather today?, Put on your… , Can you remember?, Can I have a ...,
please?, It´s time to eat your..., Can
you play…?, What´s the matter?, Can you hear...?, Can you see...?, What´s your
favourite...?, I love..., What is the opposite of...?
nsi-language:EN-US'>INFANTIL 4 AÑOS- UNIDAD 8 - MAYO 2017
UNIDAD 8: WAKE
UP, TEX!
OBJETIVOS
Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 8: MAYO
TEMA
Los animales de la granja.
OBJETIVOS
§ Presentar y practicar el léxico de
los animales de la granja.
§
Aprender
algunos saludos nuevos.
§ Reconocer
y responder correctamente a las instrucciones: Get out of bed. Open your eyes.
Go to bed. Close your
eyes.
§ Repasar el vocabulario de las
unidades 1 a 7.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: cow, horse,
pig, sheep, hen, chick.
Estructuras y expresiones:
Good morning. Good night. Get out of bed. Open your eyes.
Repaso: Los colores, los números, los juguetes, la ropa de invierno, la cara,
la familia, las profesiones, el tiempo, los sentimientos, las flores, los
alimentos.
LENGUAJE PASIVO
Sit down, please, Stand up,
please, Very good!, Well done! We can say…, What’s this?, Who’s this?, What
colour is it?, What number is it?, Touch your face, Let’s sing the song!,
Listen to the story!, It’s time to say
Goodbye!. See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We can say…, What’s this?,
Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your (nose)!, What´s
the weather today?, Put on your…, Can
you remember?, Can I have a ..., please?, I like…
INFANTIL 3 AÑOS- UNIDAD 8 - MAYO 2016
UNIDAD
8: LET´S HAVE A PICNIC!
OBJETIVOS
Y CONTENIDOS DE LA UNIDAD 8: MAYO
TEMA
Los alimentos.
OBJETIVOS
§ Presentar y practicar el léxico de
los alimentos: sandwich, juice...
§ Presentar y practicar afirmaciones y
respuestas: I´m hungry/ eat your...
§ Reconocer y utilizar saludos como Hello, Goodbye
§ Reconocer y seguir instrucciones y
rutinas de clase fáciles.
§ Repasar el vocabulario de tiempo y
números.
LENGUAJE ACTIVO
Nuevo: sandwich(es), juice, yoghurt, bananas, hungry, thirsty, eat, drink.
Estructuras: I´m hungry / eat your… I´m thirsty / drink
your…
Repaso: los números, el tiempo
LENGUAJE PASIVO
Sit
down, please, Stand up, please, Very good!, Well done! We can say…, What’s
this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?, Touch your face,
Let’s sing the song!, Listen to the story!,
It’s time to say Goodbye!, See you tomorrow/next time/next lesson, etc.
ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS
We
can say…, What’s this?, Who’s this?, What colour is it?, What number is it?,
What´s the weather today? Touch your… Put your…on… / Eat your…
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